因材施教法在初中语文素质教育中的应用

早在春秋时代,我国伟大的思想家、教育家孔子就已经提出了古今均用的“因材施教”的科学教育理念。在素质教育施行前,迫于应试教育的发展需求,教师们很难使用较多的时间对学生实行“因材施教”,多是采用“一把抓”的方法对学生的学习进行统一引导。