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翻转课堂教学方法在高职大学英语课堂中的价值研究
被引量:
3
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摘要
在新形势下,高职院校的大学英语教学方法很多。随着教学观念的转变,以及高校教学模式的不断变化,在高职院校英语教学中,运用翻转课堂教学方法能够突破传统模式束缚。本文主要分析翻转课堂教学方法的价值,以高职大学英语课程为基点进行探讨和分析。
作者
朱晓伟
机构地区
武汉职业技术学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第7期56-56,共1页
关键词
翻转课堂教学法
高职院校
英语教学
价值研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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