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打造双向反馈教学模式,强化中职英语教学质量
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摘要
中职是培养具有职业能力人才的中等职业技术教育,职业能力包括基础技能、学习方法、创新能力及岗位工作能力。为强化中职人才素质、提升中职英语教学质量,引入双向反馈教学模式,提升中职学生的英语素养。
作者
徐韬
机构地区
江苏省扬州市江都区职教集团
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第7期63-63,共1页
关键词
中职英语
双向反馈
教学策略
教学质量
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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内蒙古教育(C)
2015年 第7期
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