以文本为依托落实写话训练

语文课程标准明确提出，写作教学应加强对平时练笔的指导。在教学中，教师要以文本为依托，把读、写教学结合起来，通过巧借插图、仿写训练、文本补白等方式，指导学生培养观察与写作的能力，架设积累与运用的桥，拓展想象与写作的空间，落实写话训练。