期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学课堂教学评价方法探微
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学评价是小学数学课堂教学中的重要内容,教师应采用多种评价方式,对学生展开多元评价,有效促进学生数学认知的成长。数学教学评价方法众多,教师要尊重个体差异、提升评价内质、以激励为主,多种评价方式的综合运用能够从不同角度切入,形成评价合力,促使学生获得更多学习动力。
作者
孟玉梅
机构地区
如皋市白蒲实验小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2015年第7期71-72,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
课堂评价
尊重
激励
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
唐兴学,唐兴科.
小学数学课堂教学评价方式探析[J]
.西部素质教育,2015,1(4):99-99.
被引量:3
引证文献
1
1
管晓思.
小学数学课堂教学评价方式的创新途径探析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(27):90-91.
1
孙海燕.
形成性评价在小学英语教学中的运用分析[J]
.校园英语,2016,0(13):147-147.
2
肖启萍.
议口语交际教学的重要性[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(5):163-163.
3
魏学谦.
指导学生巧记百内质数一法[J]
.四川教育,1994(9):37-37.
4
刘宁.
魂归何处——《梅花魂》教学解读[J]
.小学教学参考(语文版),2015(12):78-79.
5
钟良行.
老调重弹:“四要素”与记叙文的写作[J]
.作文与考试(初中版),2015,0(22):52-55.
6
刘晓晔,姜有荣.
浅析流行文化[J]
.语文教学之友,2005(8):45-46.
7
陈泰昌.
例析数学教学的有效探究[J]
.辽宁教育,2008(11):35-36.
被引量:2
8
张美玉.
高校艺术教育在和谐文化建设中的作用[J]
.民族音乐,2010(5):85-86.
被引量:5
9
彭倩.
浅谈译林英语Story Time板块对话课文教学策略[J]
.新课程(小学),2016,0(11):46-46.
10
王露莹.
流年[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2003,0(20):16-17.
教育实践与研究(小学版)(A)
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部