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如何营造民主、和谐的音乐课堂学习氛围 被引量:2

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摘要 小学音乐课堂教学中要充分激发学生的学习兴趣,用多元评价鼓励学生,利用音乐本身的功能净化学生心灵;发挥礼仪效应,营造民主和谐氛围。
作者 金俊玲
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2015年第7期78-79,共2页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育音乐课程标准(2011年版)(标准版)[s].北京师范大学出版社,2012.

同被引文献1

引证文献2

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