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“云教育”背景下教师专业发展策略研究 被引量:3

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摘要 "云教育"大背景下,现代化的信息技术与教育的结合,是时代不断发展的必然结果,在广度和深度上都达到了教育的优化与公平,教师的教育手段也不断提高,影响着教师专业化发展。本文分析了"云教育"与传统教育的区别,明确了"云教育"背景下教师发展的必要性,提出了"云背景"下教师专业发展的策略。
机构地区 长春师范大学
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第8期19-20,共2页 New Curriculum Research
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参考文献4

共引文献22

同被引文献14

引证文献3

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