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小学语文教科书中生命教育内容剖析——以人教版教科书为例
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摘要
现如今,我国的教育开始关注学生自身的生命发展,语文是生命教育开展的主要载体,更是学生认识生命价值的重要途径。文章将会以人教版教科书为例,对小学语文教科书中的生命教育内容进行系统剖析。
作者
许江萍
机构地区
浙江省绍兴市塔山中心校
出处
《教师》
2015年第22期13-13,共1页
Teacher
关键词
小学语文
生命教育
内容剖析
人教版教科书
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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