期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中历史课堂教学之策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史教学是一门艺术,历史教师要有丰富的知识储备、高尚的师德修养和一定的艺术素养。在教学实践中,教师通过不断学习、钻研、总结、提高,逐渐形成自己的教学风格,从而达到预期的教学效果。
作者
刘德利
机构地区
河北省沧州市第十三中学
出处
《教师》
2015年第22期53-53,共1页
Teacher
关键词
历史教学
动机
师生关系
价值
素质
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李凤清.
浅谈中学语文教师应具备的职业素养[J]
.大同职业技术学院学报,2002,16(3):89-90.
被引量:1
2
孙日玲.
浅谈怎样走进学生的心灵[J]
.新课程学习(下),2010(8):142-142.
3
董聪.
论教育的精髓“育人为人”[J]
.美与时代(城市),2012(10):57-57.
4
李计环.
浅谈新课改下的教师素质[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(17):65-66.
被引量:1
5
李宽玲.
用高尚的师德塑造学生的灵魂[J]
.学周刊(下旬),2012(9):100-101.
6
刘志慧.
真正的师者[J]
.小学教学研究,2006(12):48-48.
7
吕英.
如何激发小学生的英语学习兴趣[J]
.吉林教育(综合),2014,0(7Z):41-41.
被引量:1
8
魏建民.
浅谈数学教学中的情感教育[J]
.河北教育(教学版),2006(5):33-33.
9
马飞,陈旭,李巧言.
如何当好一名高校教师[J]
.中国冶金教育,2006,11(4):34-36.
被引量:9
10
陈华民.
语文教学实施德育的点滴体会[J]
.中学生阅读(初中读写),2007(3).
教师
2015年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部