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导学案在高中物理教学中的应用分析
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摘要
导学案作为一种新型的教学模式,是将教案、学案、作业等集中到一起的教师和学生共同使用的教学内容,通过指导学生的自主学习,逐步培养学生的自主学习能力,实现良好的教学效果。在高中物理教学中应用导学案有助于改变学生的学习方式,从被动学习转变为主动学习,充分调动学生学习的积极性,实现良好的学习效果。本文就导学案在高中物理教学中的应用进行分析和研究。
作者
秦素
机构地区
江苏省阜宁中学左校区
出处
《教师》
2015年第22期54-54,共1页
Teacher
关键词
导学案
高中物理教学
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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