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情感教学在思想品德课中的妙用
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摘要
在教学中融入情感的元素,对于提升教学的有效性具有重要的意义。尤其是在初中思想品德课程当中,融入情感教学,可以更好地体现出学生的地位。因此教师要学会尊重学生,理解学生,与学生建立起和谐的师生关系,更好地推进初中思想品德课的教学和进步。
作者
蔡浩翰
机构地区
福建省惠安科山中学
出处
《教师》
2015年第22期66-66,共1页
Teacher
关键词
情感教学
思想品德
妙用
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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