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情感教学在思想品德课中的妙用

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摘要 在教学中融入情感的元素,对于提升教学的有效性具有重要的意义。尤其是在初中思想品德课程当中,融入情感教学,可以更好地体现出学生的地位。因此教师要学会尊重学生,理解学生,与学生建立起和谐的师生关系,更好地推进初中思想品德课的教学和进步。
作者 蔡浩翰
出处 《教师》 2015年第22期66-66,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1吴永军.新课程学习方式[M].南京:南京师范大学出版社,2008.
  • 2加里·鲍里奇.有效教学方法[M].4版.南京:江苏教育出版社,2008.

共引文献1

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