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说好“题外话”,让课堂亮起来
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摘要
如何提高课堂有效性依然是每位教师在教学中要面对和思考的问题。在教学中,本人发现,说好题外话也能有效地提高课堂的有效性。本文将从说好题外话的意义以及如何说好题外话这两个角度来探讨如何提高课堂的有效性。
作者
章琪
机构地区
福建省福州第七中学
出处
《教师》
2015年第22期72-73,共2页
Teacher
关键词
题外话
意义
时机性
政治性
时代性
生活性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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