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基于慕课的英国文学史及选读课混合式教学模式的调查分析

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摘要 基于慕课的英国文学史及选读课结合了慕课在线学习与课堂面授,并以课下的第二课堂活动为辅助,是一种混合式新型的文学课教学模式。本文将从实证的角度对这一新型文学课教学模式进行教学实践研究,以期掌握有效将慕课与传统文学课课堂结合的教学实践的过程、方法与注意事项,以促进文学课程的教学改革。
作者 杨莹
出处 《教师》 2015年第22期82-82,共1页 Teacher
基金 天津医科大学人文科研课题[课题编号:2014KY2M02]
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