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浅探当前小学音乐创造教学之策略
被引量:
3
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摘要
音乐创造教学主要指在中小学音乐教学课堂中,运用一些音乐的元素来激发学生的思维形式和想象能力的教学方法。本文就小学音乐创造教学实施的条件、具体实施的策略和途径进行了相关的阐述与分析,并对其具体实施的注意事项进行了简单的概括。
作者
程继红
机构地区
江苏省如皋市安定小学
出处
《教师》
2015年第22期100-101,共2页
Teacher
关键词
小学音乐
创造教学
创新能力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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