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相知相随,让爱完美——浅析语文教学中的“家校互动”
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摘要
老师与家长的默契配合,对孩子的成长进步是十分有利的。孩子的教育,一头连着孩子生长的家庭,一头牵着孩子学习的学校。家长与老师的相互了解和配合,可以弥补单方面教育的不足,从而为孩子的学习、生活提供更加健康的条件,让孩子的成长获得"完美"的关爱。
作者
陈雯
机构地区
江苏省淮阴中学新城校区
出处
《教师》
2015年第22期113-113,共1页
Teacher
关键词
家校合作
学生
成长心理
年轻教师
教学相长
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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