摘要
大学人文教育的成败关系到大学生全面素质的发展和提高。本文通过科学定位大学人文素质的培养维度,结合系统分析当代中国大学人文教育面临的诸多困境,从大学人文教育改革的角度重点阐述了大学人文精神培养的途径。本文认为,大学应努力推进全方位教育改革,切实树立以人为本的教育理念;创新适应人文教育的方式方法;营造良好人文校园环境;努力促进教育者人文精神的养成,探索构建有效的大学人文教育新模式。
出处
《山东行政学院学报》
2015年第4期121-124,共4页
Journal of Shandong Academy of Governance