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多媒体教学提升英语文化素养

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摘要 在小学英语教学中应用多媒体创设情景,充分调动学生的学习兴趣,同时使教学重点更突出,教学难点容易突破,对优化小学英语课堂教学、提高课堂教学质量、提高学生的理解能力、思维能力和创新能力、提高学生的自主学习能力以及提升英语文化素养有着事半功倍的效果。
作者 袁俊霞
出处 《商业文化》 2015年第15期202-203,共2页 Business Culture
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