探索院校合作模式下《护理学基础》课程的改革

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摘要《护理学基础》是护理专业课程体系的重要组成部分,对护理学生掌握专业知识、基本技能,形成职业理念起着重要作用。基于对护理职业岗位的分析,其职业特征决定了《护理学基础》课程的建设与改革必须要走"院校合作"之路。为此,本文探讨了甘肃卫生职业学院在"院校合作"模式引导下护理专业核心课程《护理学基础》在教学中多方面改革。

作者李姗姗

机构地区甘肃卫生职业学院护理教研室

出处《甘肃医药》 2015年第8期621-623,共3页 Gansu Medical Journal

关键词院校合作护理学基础课程改革

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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