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如何运用交互式电子白板优化初中英语课堂教学
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摘要
交互式电子白板通过自身数字化的交互性技术优势构建一个更为生动的教学环境,能够切实提高初中英语课堂教学的互动性,真正让学生处于一种民主和谐的互动教学环境中,有利于真正提高学生的英语学习效率与质量。
作者
吴继才
机构地区
重庆市第一一五中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期92-93,共2页
关键词
交互式电子白板
初中英语
英语学习能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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