摘要
新《义务教育语文课程标准》的修订原则中提出五个坚持，其中强调坚持以人为本，遵循学生认知规律和教育教学规律。根据不同年龄段学生的身心发展特点．贴近学生的生活经验，科学合理地安排课程内容。新语文课程标准理念概括起来，始终关注的几点是：一是以人为本、全面实施素质教育，在教学中渗透社会主义核心价值体系，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力；二是倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生学会学习、学会合作、学会创新：三是重视语文课程人文性与工具性的统一．注重积累、感悟、实践和综合学习，注重语文的熏陶感染作用：四是遵循语文教育规律，体现学科目标和内容得循序渐进；五是合理设计课程目标和内容，减轻学生负担。经过几年升本教育理念下小学语文教学探索和实践。笔者认为，小学阶段．语文教学充分发挥出人文性和工具性的课程育人功能，培养和提高学生的语文素养，为学生的终身发展奠定基础．以生本教育理念引领教师的教学行为．不失为有效教学手段。
