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新课程背景下对农村小学科学课程的几点思考
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摘要
基础教育课程改革中,把加强科学教育摆在了突出位置。只有正确认识科学课程在学生终身发展和在社会中的作用、真正理解科学教育的内涵,才能从整个教育改革的制高点出发,理性地关注科学课的改革,立足于教学本位工作搞好科学课程教学。但农村小学的科学教学是一个难点。同时也亟待解决。
作者
赵习琼
机构地区
甘肃省甘南州合作市第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期125-125,共1页
关键词
新课程背景
农村小学
科学课程
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第9期
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