这边风景“读”好——谈语文课堂的有效性朗读

语文课堂的有效性朗读教学的目的是培养学生对祖国语言的热爱，学生通过语音传达出文章所表达的情感，将课本的语言变成自我的语言，帮助学生在阅读中形成个性体验．进而促使学生在读中积累名言警句，体验艺术魅力，陶冶道德情操．加强审美能力，获得一种终生的启示。所以，教师要在课堂上引领学生朗读．让学生在朗读之中增强语感，体验情感，品味意境。本文就“尝试自读、依读定教、精读入情、美读品味、熟读成诵”等方面引导学生有效性朗读，走近课文，自主学习，加深感悟进行探讨。