《土壤地理学》课程教学改革与探索

本文通过对国内《土壤地理学》课程教学现状与存在问题的分析，分别从理论和实践教学两方面入手，以培养创新实践性人才为最终目标，对土壤地理学的课程改革提出以下建议：在理论教学方面，打破传统培养模式，重组课程内容，改善教学方式和手段，拓展新思维；在实践教学方面，明确教学目的，优化课程实践方式，同时改革考核方法，提高学生综合能力。