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浅谈英语科形成性学习评价手段之学习档案

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摘要 新课程的教学评价理念认为,考试只是一种必要的评价模式,但不是唯一的评价模式。随着基础教育课程改革向纵深发展,教学评价的重心由注重结果转向注重过程。教育评价从重结果到重过程,这是现代教育评价在内容上的重大改革。在传统的教育评价中,学生不能看到自己成长的轨迹,所以也就没有成功的体验和愉悦。在很大程度上重视了学生在学习中的主体性,束缚了学生能动性和创造性的发挥。帮助学生建立学生档案袋也是形成性评价的有效手段之一。
作者 悄洁新
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第14期2-3,共2页
  • 相关文献

参考文献6

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  • 3人民教育出版社[M].pep.com.cn课程教材研究所.
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  • 6[美]弗农.I.诺贝尔,卡尔文.S.霍尔,李廷揆译,商务印书馆.

共引文献222

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