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初中英语情感教学的运用
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1
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摘要
在初中英语教学中,教师应注重教材中情感目标的确定,发掘教材内容的情感因素,关注情感资源的开发,初中英语教学中情感教育的实施,体现了教育发展的时代要求。本文对初中英语情感教学的运用进行了探讨。
作者
陈湘萍
机构地区
湖南省沅江市黄茅洲镇中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期21-22,共2页
关键词
初中
英语
情感教学
运用
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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