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爱护眼睛——注重眼保健操教育
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摘要
本文采用文献法,总结眼保健操不能达到较好效果的原因。建议开设生物专题课堂讲解,并通过生物教学让学生能更好的掌握相关知识,较为准确的找到眼部穴位,从而规范眼保健操动作,提高学生做眼保健操效果。
作者
杨晓婷
范丽仙
王重力
机构地区
云南师范大学生命科学学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期87-88,共2页
关键词
生物课程
用眼习惯
眼保健操
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第14期
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