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巧用多媒体教学让语文课堂更具活力
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摘要
语文课堂是探索语文知识的最佳途径,每位教师都想让自己的课堂精彩。现在单凭一张嘴、一支笔、一块黑板已不能适应现代教学的形势。而恰当地运用多媒体技术手段辅助语文教学,能让学生走进课文情境,让学生产生兴趣;让学生在课堂中更乐于探究课文中的问题,让学生探究更深;更让学生与老师合作学习,共同提高;丰富教师的教学机智,让课堂达到意想不到的效果。恰当运用多媒体教学,让课堂更具活力,使课堂达到事半功倍的效果。
作者
庄瑶汝
机构地区
福建省泉州市丰泽区第八中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期135-136,共2页
关键词
语文课堂
多媒体教学
课堂活力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第14期
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