如何提高小学生计算能力

下载PDF

导出

摘要计算在生活中随处可见，在小学，计算题是最基本的题型也是学好数学的前提和关键，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是做题中，小学生经常会出现这样、那样的错误，很多家长甚至教师都认为这是孩子粗心大意、马虎造成的，其实是多方面能力缺失的综合表现，忽视不得，因为培养计算能力，是小学数学中重要的组成部分，是培养学生养成良好的学习习惯，形成健康的心理品质的重要手段，不仅关系到学生的进一步学习和成长，而且还关系到未来的公民的素养。如何去培养计算能力呢？

作者许杰

机构地区吉林省长春市第二实验小学净月分校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第14期143-143,共1页

关键词计算能力小学生数学教学计算教学学习习惯综合表现能力缺失小学数学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1高岩.在课堂教学中,注重学生自学能力的培养[J].大观周刊,2012(3):180-180.
2王林.化学课堂中的教学反馈探究[J].新课程研究（上旬）,2010(10):90-91.
3啸天.“外语学习能力缺失症”存在吗[J].中小学英语教学与研究,2007(5):77-78.
4刘振泉,姚智君.让高中地理课堂成为追求“四大”有效积淀过程的热土[J].地理教育,2010(5):8-9.
5何付国.跨越粗心大意[J].初中生学习技巧,2002(2):31-31.
6通力嘎.从学习中的粗心大意说起——浅谈初中生的数学学习习惯的养成问题[J].快乐阅读,2013(7):92-92.
7杨树山.粗心大意[J].少年月刊（小学高年级）,2009(1):123-123.
8陈文彪.从实践能力缺失论高职教师培养方向[J].企业家天地（下旬刊）,2010(4):102-103. 被引量：4
9郑宇哲,陈书佳(图).“怪”老师[J].小主人报,2012(10):20-21.
10邓文欣.怪老师[J].小学生时空（汉）,2013(8):12-12.

课程教育研究（学法教法研究）

2015年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何提高小学生计算能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史