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关于愉快教学让课堂轻松快乐的探讨

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摘要 兴趣是学习最好的老师,在多年来的教学活动中,我感觉到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了较好效果。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第14期163-164,共2页

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