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激趣法在初中数学教学中的运用探讨
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摘要
随着素质教育的全面发展,初中教育日益受到了重视。数学知识与生活息息相关,如何培养学生学习数学的兴趣,提高教学效率是当前课堂教学研究的重点。教师在教学中要改变教学方法,发挥学生的主动性,在生活情境中激发学生的数学思维,让学生产生学习数学的兴趣。本文将研究激趣法在初中数学教学中的应用,培养学生的数学思维,从而让学生轻松学数学。
作者
舒新
机构地区
黑龙江省东宁县绥阳林业局第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期168-168,共1页
关键词
激趣法教学
初中数学
运用探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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