期刊文献+

初中语文“探究一体验”式课堂教学实践分析

下载PDF
导出
摘要 随着社会的不断发展和教育改革的不断深入,在初中语文教学中不断引入各种各样的新式课堂教学模式,“探究一体验”式就是其中的一种,而其教学目的也就是在课堂教学活动中通过加强学生的探究和体验意识,来加强学生学习的主动性,然后通过情感的体验来提升语文的教育成效。本文将就语文“探究一体验”式课堂教学实践作简要分析。
作者 谢萍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第14期173-174,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部