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初中语文“探究一体验”式课堂教学实践分析
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摘要
随着社会的不断发展和教育改革的不断深入,在初中语文教学中不断引入各种各样的新式课堂教学模式,“探究一体验”式就是其中的一种,而其教学目的也就是在课堂教学活动中通过加强学生的探究和体验意识,来加强学生学习的主动性,然后通过情感的体验来提升语文的教育成效。本文将就语文“探究一体验”式课堂教学实践作简要分析。
作者
谢萍
机构地区
黑龙江省东宁县绥阳林业局第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期173-174,共2页
关键词
初中语文
探究一体验
课堂教学实践
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第14期
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