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阅读教学中引导学生理解词语的妙招

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摘要 语文是一门学习语言文字运用飞综合性、实践性课程。小学语文教学肩负着引导学生丰富语言积累,正确运用祖国语言文字的重任。而词语是构成文章的基本单位,因此,词语教学在整个小学阶段都要重视,通过词语积累,从而达到积累语言,运用语言的能力,因此,词语教学就显得尤其关键。词语教学包括三个方面的内容:一是能读会写,二是准确地理解词意,
作者 陈秀霞
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第14期189-190,共2页
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