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新课程改革中如何进行小学数学教学
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摘要
《数学课程标准》的颁布,给广大数学教师带来了新的挑战。新课程要为原始的教学方法注入全新的理念,如何让手中的教材体现出教有情趣、学有滋味的感觉,成了我们新的话题。为了避免课程的突然更换,令广大师生因为不适应,而给教学带来影响。
作者
马艳娇
机构地区
辽宁省沈阳市浑南区第四小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期257-258,共2页
关键词
小学数学教学
新课程改革
《数学课程标准》
数学教师
教学方法
教材
师生
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第14期
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