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浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣

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摘要教育家夸美组斯说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”刘国正先生也认为：“兴趣能使学生坚韧，能使学生聪明，能使学生快乐，足以化难为易，易重为经，溶苦为甜。”心理学研究表明，兴趣是学生的内驱力，

作者杨达洪

机构地区四川省德阳市什邡市师古小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第14期272-272,共1页

关键词小学生学习数学培养心理学研究教育环境教育家刘国正内驱力

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第14期

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