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生本理念下口语交际“六步”课堂教学模式
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摘要
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。它不仅是书写的工具,也是人与人之间交流的工具。口语交际是训练学生观察、倾听、表达、合作、收集信息、处理信息的能力。搞好口语交际的教学,有助于学生感情的交流,培养学生听说能力、表达能力、交往能力、思辨能力,提高学生的语文水平和认知能力。
作者
余永容
机构地区
四川省广安市广安区白马小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期290-291,共2页
关键词
口语交际
培养学生
表达能力
交际训练
教学
自由表达
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第14期
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