摘要
部分学生从初中升学到高中往往会遇到一个问题,那就是逐渐觉得学习遇到困难,为什么会出现这种问题呢?初高中化学知识之间存在一种脱节现象是其中一个影响因素。蚌埠九中化学组申请了市级教育科研规划课题《旨在完全中学初高中化学知识衔接的校本课程开发的实践研究》,认真探索解决办法。
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第11期35-35,共1页
Learning weekly
基金
蚌埠市2012年教育科研规划课题<旨在完全中学初高中化学知识衔接的校本课程开发的实践研究>
项目负责人:曹飞
孙明亮
主要参与者:郏庆华
王洪
毛思哲
蒲丽丽
柏艳
刘玲玲
李雯婷
杨晓洁
张汝芳
荣安平
王俊华等