紧密联系生活实际 培养数学应用意识

小学数学教学要联系学生的生活实际,注重引导学生在生活中体验数学,发现数学并应用数学,如此才能感受数学的价值、形成个人的数学素养并将其转化为能力,促进数学素质的提高。