论传播学AISAS法则在历史教学中的运用

有人说"历史就像一粒粒美味的坚果,通常藏在坚硬的外壳之下。"现代传播学的思维引入历史教学是否可行?如何结合运用分步实行?如何进行思维培训和管理引导?本文结合实效案例作了详实的探讨和论证。