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浅析提高小学生阅读能力的方法
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摘要
小学生阅读水平的高低与小学生的思维特点有着紧密的联系,小学生注意力集中时间短,逻辑思维能力较弱,缺乏抽象的、辩证的思维模式。小学生阅读水平的低下与小学生缺少阅读经验和训练有直接关系,因此本文提出通过培养学生的阅读兴趣、熟读与泛读相结合、传授阅读方法等措施,提高小学生的阅读能力。
作者
周威
机构地区
辽宁省大石桥市向阳小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第11期109-109,共1页
Learning weekly
关键词
小学生
阅读
能力
方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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