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谈语文有效课堂的构建

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摘要伴随着新课程改革的深入开展,语文教学研究由原先的"低效语文课堂"开始向"有效语文课堂"转变。那么,如何达成这一目标呢?具体做法:一是要尊重学生的差异性,构建和谐课堂;二是精心设计导学案,提高阅读教学的有效性;三是激发学生学习兴趣,营造积极主动的学习氛围;四是促进评价内容的多元化,实现有效教学。

作者张亚玲

机构地区甘肃省定西市安定区中华路中学

出处《学周刊（中旬）》 2015年第11期190-190,共1页 Learning weekly

关键词语文有效性差异性导学案评价

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2015年第11期

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