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美化校园景观优化育人环境被引量：1

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摘要校园景观是校园物质环境的一部分,美化了的校园景观,可使知识、情感、精神等方面的教育结合起来,使学生受到潜移默化的教育,真正达到"随风潜入夜,润物细无声"的教育境界。

作者王海敏

机构地区甘肃省酒泉市体校

出处《学周刊（中旬）》 2015年第11期197-197,共1页 Learning weekly

关键词校园景观育人环境潜移默化

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（中旬）

2015年第11期

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