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士官院校课程形成性考核设计
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摘要
士官学员学习基础较差,目标不明确,通过形成性考核加强学员学习过程的管理,促进学员学习,更符合士官学员的特点。因此应将考察和评价的结果作为评定学生课程学业成绩的依据。
作者
谢存
汤小慷
机构地区
湖北省武汉军械士官学校
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第11期213-213,共1页
Learning weekly
关键词
士官院校
形成性
考核
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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学周刊(中旬)
2015年 第11期
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