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小学音乐课歌唱教学方法有效性浅议
被引量:
1
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摘要
歌唱教学是音乐课教学的主要内容,是学生学习音乐的基础。在歌唱教学中如何有效地将情境、游戏、朗读和音乐语言相融合,提高歌唱教学的有效性,是值得我们认真研究的课题。
作者
许萍
机构地区
甘肃省高台县国庆小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第11期223-223,共1页
Learning weekly
基金
甘肃省"十二五"规划课题<小学音乐课教学方法有效性研究>阶段研究成果。课题立项号为GS[2015]GHBZ095
关键词
歌唱
教学方法
有效性
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2015年 第11期
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