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小学音乐课歌唱教学方法有效性浅议 被引量:1

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摘要 歌唱教学是音乐课教学的主要内容,是学生学习音乐的基础。在歌唱教学中如何有效地将情境、游戏、朗读和音乐语言相融合,提高歌唱教学的有效性,是值得我们认真研究的课题。
作者 许萍
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第11期223-223,共1页 Learning weekly
基金 甘肃省"十二五"规划课题<小学音乐课教学方法有效性研究>阶段研究成果。课题立项号为GS[2015]GHBZ095
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