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初中化学课堂教学有效性的探索
被引量:
2
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摘要
初中化学是理论与实践高度统一的应用性学科。要建构高效的化学教学课堂,就要培养学生科学的思维方式,加强实验教学,培养学生的动手能力和创新精神。
作者
张兴亮
机构地区
灌云县下车中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2015年第7期70-71,77,共3页
Educational Practice and Research
关键词
初中化学
高效课堂
探究实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2015年 第7期
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