情感教育在中学音乐教学中的渗透

探讨中学音乐教学如何进行情感教育,通过提供具有情感特色且符合学生认知水平和心理特征的教学素材,使学生产生共鸣,从而培养其道德品质、意志作风以及价值认知等,使学生规范自身行为,树立成才目标。让学生在音乐教学中心灵受到启迪,情感得到升华,审美能力得到提高。