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案例式教学在中西医结合专业儿科学课程教学中的应用 被引量:5

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摘要 案例式教学法是指教师针对课程中的重点和难点内容,选择或撰写案例,提出问题,指导学生查阅相关资料,在搜索学习中锻炼自己分析和解决问题的方式方法。该文从中西医结合专业儿科学课程教学的实际出发,探讨了案例式教学方法在中西医结合儿科学课程教学中的应用。
出处 《中医药临床杂志》 2010年第10期908-909,共2页 Clinical Journal of Traditional Chinese Medicine
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