学前教育专业研究生培养应与社会需求相契合

日前我国专业教育硕士的实践能力与市场需要之间还存在一定差距，适时进行有针对性的改革，从强化导师队伍的教育思想建设、课程内涵建设、职业能力建设等领域人手。设计符合社会需要的培养目标、打造职业化培养过程，建立三方共建质量评价体系，形成独具中国特色的学前教育专业学位研究生教育，培养出教育目标与社会需求高度契合的学前教育专业学位研究生。