摘要
厄普代克在后"9·11"小说代表作《恐怖分子》中打破虚伪爱国主义的官方叙事,在阐述主人公艾哈迈德如何从一个纯真青少年成为一名极端宗教信仰的恐怖分子的反叙事过程中,思考恐怖主义产生的根源,探讨如何在人与社会关系中求真、人与人关系中求善、人与自然关系中求美,实现社会生态、精神生态和自然生态,建立理想家园,履行了作家的伦理责任,体现了作者的人文关怀。
出处
《兰州教育学院学报》
2015年第8期19-20,23,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
浙江省杭州市哲学社会科学规划课题(课题编号:D14WX04)
