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论即兴情境表演在商务英语口语教学中的运用 被引量：1

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摘要 通过梳理商务英语的学科性质和国内的学科定位,本文研究了"即兴创作"的教学理论,重点分析了商务英语口语教学与即兴创作的契合之处,并举例分析了即兴创作教学理论在商务英语口语教学中的具体做法。
作者 于群 刘怡
机构地区 南京大学金陵学院英语系
出处 《兰州教育学院学报》 2015年第8期125-126,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词 商务英语 口语教学 即兴情境表演
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

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共引文献158

同被引文献2

引证文献1

兰州教育学院学报
2015年 第8期

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