利用毛细作用获得两种液体的分界面

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摘要本文提供了利用液体毛细作用获得扩散实验中液体分界面的两种方法。尤其是第二种方法,奇妙有趣,能够极大地提高学生的学习兴趣和探究欲望。

作者刘世明郭文立田相军

机构地区濮阳职业技术学院

出处《物理教学》 2015年第8期37-37,58,共2页 Physics Teaching

基金河南省濮阳市教育科研项目(编号:2015PYZYJK11)

关键词毛细作用分界面液体

参考文献2

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物理教学

2015年第8期

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